Човешкият живот има много процеси, които в различни времеви периоди по един или друг начин упражняват своето влияние. Наличието на определени свойства на тези събития може да повлияе на развитието и формирането на човека, неговия живот и характер. И двете категории принадлежат към концепциите на общото научно направление. Развитието и формирането често се използват в контекста на философски, социални, политически, икономически и педагогически категории.
Същността на формацията, като концепция
Формирането е процес на формиране на личността на човека под влияние на определен брой фактори на външната и вътрешната среда. Този фактор включва:
- Social.
- Политическа.
- Икономически.
- Финансова.
- Опазване на околната среда.
- Педагогическа.
- Личностни.
Образованието, като процес, който е част от почти всяка среда, може да играе ключова роля в процеса на формиране на личността като такава. Крайният резултат от формирането означава завършване на процеса, готовността на индивида, липсата на висока степен на възприятие към външни и вътрешни стимули.
Постигането на определено ниво, задача, завършване на дългосрочен проект или работа може също да се разглежда като формиран процес, който има резултат, пълнота, зрялост, пълнота. Най-често понятието за формация се използва във връзка с психологията и педагогиката като наука, която тясно формира личността и обществото като цяло.
Педагогическата литература възприема концепцията за “формиране” като действие на външни фактори, произтичащи от социалната среда, които извършват диви, елементарни, неконтролирани влияния върху човека. Външната среда и околната среда най-често формират личността от ранна детска възраст и през живота.
Развитие, същността на концепцията
Развитието е концепция, която също няма специфично обозначение, но в обобщена форма от гледна точка на педагогиката се интерпретира като резултат от промени, настъпващи с човек във връзка с качествените и количествените диференциации. Процесът на развитие няма краен етап и се среща с лицето под формата на постоянен:
- Стабилни и редовни промени.
- Метаморфоза на различни събития.
- Разграничаване от прости до сложни състояния и умения.
- Възнесение от най-ниската категория умения до най-високата.
Развитието се състои от няколко категории, които пряко упражняват своята степен на влияние:
- Движение. Развитието е постоянен процес на движение, независимо от възрастовите параметри.
- Наличието на база от знания стимулира процеса на размножаване
- Условия. Процесът е невъзможен в състояние на пълна изолация, необходимо е да се въздейства отвън.
- Фактори. Тази категория включва генетична предразположеност, семейна харта, степен на образование.
- Диалектика. Тя се изразява в метаморфоза от количествено до качествено.
Каква е разликата между формирането и развитието?
Взаимните качества на развитието и формирането са резултат от външни и вътрешни фактори, които правят определени метаморфози с личността на човека. Въз основа на дефиницията, както развитието, така и формирането са синоними по отношение на характеристиките на личността. Източникът на развитие, подобно на формирането, винаги е извън личността. Развитието се различава по това, че идва директно от ефектите на близки хора, семейство и приятели.
Процесът на развитие може да се случи само в един жив човек, като в същото време обществото и обществото като цяло подлежат на формоване. В същото време, състоянието на развитие, което се случва с личната активност и желание, в същото време, формирането може да се случи без съгласие и да се прояви пасивно от външно влияние.
Развитието предполага наличието на качествен резултат след въздействието на определено действие, а формирането изисква само изпълнение на конкретна задача и цел, без конкретен положителен ефект.
Препоръчано
Популярни Публикации
